همانطوریکه مستحضر هستید منطقه دشتیاری با حدود 30 هزار نفر دانش آموز و حدود 350 واحد آموزشی بزرگترین منطقه آموزشی استان و حتی کشور می باشد و سه بخش دشتیاری ، پلان و مرکزی را تحت پوشش دارد که فاصله بعضی از روستاها تا مرکز منطقه به بیش از 200 کیلومتر می رسد . با توجه به اینکه آموزش پرورش منطقه دشتیاری کانون توجهات ملی است و مسئولین ذیربط رده بالا که مخلصانه با اهداف شناسایی چهره آموزش و پرورش و مسایل و مشکلات و فراهم ساختن بسترهای مناسب به این منطقه محروم جهت زودن فقر فرهنگی تشریف آورده اند و از نزدیک شاهد امر قرار گرفته اند و اقداماتی را در سطح کلان انجام داده اند برای مردم این منطقه امیدوار کننده و جای بسی خوشحالی است که می توان به سفر خانم تندگویان مشاور محترم وزیر در سال گذشته و سفر اخیر جناب آقای دکتر موسوی معاونت محترم آموزش و پرورش عمومی وزارت آموزش و پرورش که با حضور ایشان کمیته ای در وزارتخانه موسوم به کمیته توسعه منطقه دشتیاری تشکیل شده است، اشاره نمود اما با توجه به این همه توصیف مدیریت آموزش و پرورش منطقه دشتیاری که ثمره زحمات مسئولین را می باید بر شاخه های آن دید متاسفانه عملکرد این اداره در موارد ذیل مانع تحقق آرمانهای مردم شریف منطقه و مسئولین خدمتگزار شده است که می توان به موارد ذیل اشاره نمود :

1 – نامه شماره 22457/140- 24/8/82 جناب آقای حاجی وزیر محترم آموزش و پرورش در پاسخ به درخواست جناب آقای مهندس خاتمی رئیس محترم دفتر ریاست جمهوری طی نامه شماره 36300- 8/7/82 به منظور محرومیت زدایی منطقه در سال مالی 82 و در راستای بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مبلغ 000/000/450 ریال تخصیص یافته است متاسفانه در موارد اهداف تعیین شده هزینه نشده و معلوم نیست در چه مواردی خرج شده است.

2 – طی نامه شماره 19/2/6647 – 24/3/82 اداره آموزش و پرورش منطقه دشتیاری لیت مدارس تعمیراتی به فرمانداری محترم چابهار مبلغ 000/000/235 ریال درخواست میگردد متاسفانه هیچیک از مبلغ تعیین شده به مدارس مورد نظر جهت تعمییر پرداخت نگردیده است.

3 – در فرم شماره و سند و ردیف حقوق برای حق التدریسان واجد شرایط استخدامی که پرونده سازی نموده اند حقوق خردادماه از سالهای گذشته تا امسال ذکرشده درصورتیکه هیچکدام از معلمین حق التدریس در خرداد حقوق نگرفته اند.

4 – جناب آقای …… که رئیس مدرسه … بود بعلت اعتراض اهالی این روستا بالاخره به زابل منتقل می شود متاسفانه فرد مذکور کولر گازی مدرسه را با کابلش با خود می برد که کولر متعلق به مدرسه بوده است و حدود 000/000/2 ریال به مدرسه بدهکار می شود.بدون اینکه کولر و مبلغ مذکور را پرداخت نماید از طرف رئیس اداره تبرئه می شود. لازم بذکر است که هیچکدام از وسایل در دفتر مالی ثبت نشده بود. و همچنین خانم …. عملکرد منفی مستند مشابه ای داشتند که متاسفانه بدون هیچگونه دلیلی از سوی اداره حمایت می شد.

5 – با توجه به گفته خود رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه دشتیاری جذب حق التدریس در سال تحصیلی 82/83 در سراسر ایران ممنوع بوده است. اما با توجه به اینکه معلم حق التدریس خیلی مازاد می باشد و از حد مجاز در سالهای قبل پذیرفته شده اند متاسفانه امسال نیز در دی ماه 83 برای افراد غیر بومی ابلاغ صادر شده است که اسامی آنها به این شرح می باشد : الف) آقای .... معاون آموزشگاه روستای .... ب) آقای.... که چند روز اول را در مدرسه .... گذرانده و بعداً به خود اداره منتقل می شود. ج) خانم .... دبستان دخترانه .... و چند نفر در روستای.... حضور دارند و خیلی ها هستند که قابل شناسایی نمی باشند.

6 - هنگام ثبت نام و تهییه مدارک مورد نیاز حق التدریسان واجد شرایط چهره هایی ناشناخته نیز این کارها را انجام می داده اند این ها چه کسانی بوده اند و واز کجا آمده اندو الله اعلم اما نتیجه می گیریم مبنی بر شائعاتی در خصوص حق التدریسان غیر بومی که در همان اوایل سالهای جذب حق التدریسی ثبت نام نموده اند و محو شده اند حتی تا حالا حقوق دریافت داشته اند دوباره برگشته اند و کارهای خود را ردیف نموده اند که از مزایای استخدامی برخوردار باشند.

7 _ نامه مورخ 10/8/82 اهالی منطقه دشتیاری و شورای اسلامی روستایی منطقه دشتیاری به وزیرمحترم آموزش و پرورش نوشته شده بود باقول شرف که از سوی رئیس اداره مبنی براینکه همه موارد این نامه را قبول فرمودند و در جهت اصلاح این اداره بسوی واقعی آن در ملاقاتی که با حضور شوراهای اسلامی روستایی در دفتر ایشان صورت گرفت قول مساعد دادند در نتیجه نامه فرستاده نشد متاسفانه ایشان به هیچیک از قولهای خود جامه عمل نپوشاندند. و وضع موجود را بدتر نمودند.

موارد متعدد کوچک ولی خیلی موثر دیگری از قبیل برخورد ماشین اداره با دیوار که راننده ماشین برادر رئیس بودند که در عین انجام امور شخصی بوده و اداره را متحمل خرج فراوانی نموده است. و شایعاتی نظیر واریز کردن مبلغ 000/000/5 ریال به حساب سرانه یک مدرسه و خارج نمودن این مبلغ درهمان روز، که خود فرهنگیان این خبر را منتشر کرده اند و گفته اند که از سازمان این خبر به ما رسیده است. و مهمتر از همه این است که در پست های مهم و کلیدی افراد نزدیک و از اقوام خود رئیس انتخاب شده اند و این امر باعث هرج و مرج بیشتری در اداره گردیده است.( معاونت آموزشی ، حراست ، شکایات) وقتی که مسئول کارگزینی از یک فردی که چهارده ساعت درس داشته برای اضافه ساعات(20ساعت) به این بخش مراجعه می نماید اعتراض می نماید فرد مذکور می گوید من با حاج آقا (رئیس اداره) و مسئول آموزش هماهنگی کرده ام ! و همچنین به گفته یکی از مسئولین این اداره افراد رسمی غیر بومی که در سیستان تدریس می نماید در این اداره بعنوان حق التدریس ثبت نام نموده است و حقوق دریافت می نماید . دیگر چه انتظاری را باید از این اداره داشته باشیم.

8 _ گزارش مورخ 22/12/83 اهالی روستای بوتی بالا و روستاهای همجوار در خصوص عملکرد غیر مسئولانه مدیر آموزشگاه این روستا به اداره آموزش و پرورش منطقه دشتیاری و مقامات استان و کشور متاسفانه این اداره با حمایت از مدیر خاطی خود نه تنها در این مورد بلکه موارد مشابه گوناگون در سطح منطقه به حمایت از آنان برخاسته و اداره را محلی برای افراد غیر مسئول باز گذاشته است که این امر باعث افت تحصیلی دانش آموزان گردیده است نمونه آن را می توان در آموزشگاه دخترانه روستای بوتی بالا که پایین ترین امتیاز قبولی را در منطقه دشتیاری داراست.

این اداره یا هر اداره دولتی وظیفه دارد از روی محوری که چرخهای آن قرار دارد با نظم خاص و در نظر گرفتن پیرامون خود حرکت نماید تا بتواند بازده خوبی داشته باشد. اداره آموزش و پرورش که هدف اصلی و نهایی آن ارائه نمودن بهترین و برترین امکانات آموزشی، استفاده از دبیران دلسوز ، انتخاب میران باتجربه و زبده ، کنار گذاشتن اغراض و اهداف شخصی ، بها دادن به امر آموزش و تربیت ، نظارت و همراهی با مدیران تا آخر ، استفاده از راهکارها و تجربیات افراد بخصوص بومی های فرهنگی و ... است .

ما امیدواریم در سال تحصیلی جدید کسی که بر مسند این اداره قرار خواهد گرفت در راستای اهدافی که این اداره دارد حرکت نماید و فردی دلسوز برای این منطقه باشد.و هدف اصلی آن ترقی دادن دانش آموزان این منطقه غیر برخودار باشد.

نوشته شده توسط یحیی بلوچ در شنبه 1384/06/19 | موضوع: